国庆训练场就是最好的思政大课堂

2019-11-05 09:21:00
baishiqianke
原创
169

——北京市朝阳区中学思政课堂纪实










初中学生正值青春年华,他们从天安门广场走过,接受党和国家的检阅,有幸见证了祖国的繁荣昌盛。他们放弃休息,他们坚守训练,他们克服困难,他们精彩绽放,他们,是这堂思政课里的美丽主角。
参加训练的学生们在汗水中体验到了坚持的力量,在坚持中感悟到了成长的信心,国庆游行训练这堂思政课必将给他们一生留下极宝贵的财富,也为学校积淀了许多思政教育经验。
中华人民共和国成立70周年大会虽然已经圆满落幕,但在北京市朝阳区,这堂爱国主义教育思政课才刚刚拉开帷幕……

    从日常训练到“一日一记”,从抛洒汗水到放飞青春,从感悟成长到报效祖国……“祖国万岁”方阵指挥部以党建为引领,将思政工作贯穿国庆训练始终,与训练工作交融开展,极大激发了广大参训师生的爱国热情,确保了训练质量,也有效提升了师生的思想意识,锻炼了他们的意志品质,让国庆训练场成为了极好的思政大课堂。区委教育工委负责人说,70年大庆保障中积累的典型经验、典型做法必将成为朝阳区教育系统“不忘初心,牢记使命”主题教育中一笔宝贵的精神财富。

    1 思政工作开拓创新 形成“四个一”教育形式

    在首都国庆群众游行的36个方阵中,最后一个缓缓走来的是由5000人组成的大方阵“祖国万岁”。因为人员众多,加之平时各大队沟通磨合时间少,如何调动各个大队全体成员的积极性,让大家平时训练有热情,集结合练效果好,统一步调听指挥,凝心聚力有神气,这是36方阵思政工作面临的重点和难点。

    36方阵思政组组长、北京市第八十中学小红门分校德育主任杨帅介绍,在无现成经验可遵循的前提下,在指挥部指挥下,他带领各大队思政负责人仔细研读上级对国庆训练工作的总要求,以党建为引领提取与思政工作有关的精神和要素,再根据36方阵的实际情况,转化并细化为具体的工作思路和方案。

    为了让思政工作真正落实落地,思政工作组建立了从总队、到大队,再到中队、小队的思政工作体系,建立了“四个一”教育形式:即采取每日小队一讨论、中队一展板、大队一高台演讲、总队一评比的工作举措,让各队之间同频共振,思政工作有层次、成规模、出氛围、显成效。

    36方阵人员构成和背景不同,不能用一个思政方案要求各个大队。在指挥部指导下,各个大队基于36方阵思政工作总方案,结合各自实际情况,又分别细化各自大队可操作、有针对性的思政工作方案。

    36方阵训练期间,思政组创造性地开展了四类主题教育活动,大学习、大讨论、大练兵、三比三看等,有效提高了各类参演人员对国庆训练的思想认识,锻炼了大中学生的意志品格、克服困难的勇气和信心,增强了全体参演人员的爱国情感,为36方阵顺利推进训练工作奠定了思想保证,保障了训练质量。

    2 思政工作落实落地 与训练工作交融推进

    36方阵思政工作既独立开展,又与训练工作密切配合,贯穿到训练工作始终,与训练工作交融推进。队伍平时训练辛苦,思政组会根据实际情况,通过学习讨论让大家分享训练心得、互相启发、互相激励;在集结合练前,思政组会开展高台演讲等,激发各大队热情,展现各大队更好的精神状态和训练成果。大队优秀事迹展示、小组比拼、同伴互助等活动办法,成为了艰苦训练中极好的调和剂。

    36方阵中有近2000名中学生,他们正值青春期,训练中难免会有情绪波动,思政组及时组织团队拓展活动,帮助学生疏导情绪,让学生始终保持积极健康的训练态度。思政组倡导的“一日一记”在各大队推行,得到了学生的认可,学生们在思想和意志方面的进步与成长,都体现在这几个月的字里行间,也成为学生更美好、更珍贵的成长记录。

    在各大队训练分散的现实条件下,思政工作在做好保密的前提下,利用拍摄短视频、“快闪”等办法,将各个大队的思政工作亮点记录下来,并及时在大队之间分享、传递,为各个大队互相吸收思政工作经验,提高思政工作效果搭建了有效的平台和渠道,使得国庆训练成为更好的思政大课堂,极大提升了广大师生和参演人员的爱国热情,为师生们留下了宝贵的思想和精神财富。

    3 思政工作入脑入心 学生用行动报效祖国

    集训中的点滴给参训师生带来了一堂又一堂生动鲜活的思政教育,成为更有效的爱国主义教育课堂。学生的意志品质得到锻炼,思想信念得到增强,爱国情怀越来越深。群众游行结束后,学生们纷纷表示,国庆训练让自己超越了原来的自己,让自己遇到了更好的自己,朝阳学子不仅用实际行动完成了这堂思政课,更提升了报效祖国的信心和决心。

    徐典一是人大附中朝阳学校的一名初二学生。3个月的训练时间,见证了这个羞涩女孩的成长与蜕变。“在5天的封闭集训刚开始时,我又害怕又想家,哭了好几次,但是教官和同学一直在鼓励我,给我加油。”在她看来,这样的成长是任何书本知识所体验不到的。

    7月14日,陈经纶中学分校东湖湾校区赵家昊同学不慎在家中滑倒,导致额头受伤缝了5针。第二天,他依然准时到达参训地点,顶着炎炎烈日坚持训练,汗水顺着头皮流进伤口,他也咬牙坚持。直到训练结束,同学们才发现他的伤口又出血了,但他却满不在乎,只是简单地去医务室做了消毒处理就又重新归队。

    北工大附中学生郝福星在训练中长了大片痱子,但他在上药后又坚持训练。流汗浸湿患部,瘙痒、疼痛得很厉害,但他没有随意乱动。老师劝其回家休息的时候,他流着眼泪说:“老师我不想耽误训练,我想坚持下去!”这种坚持不懈的精神感染着同学们。同班的郑媛元同学作为替补队员,也一直认真练习,从不因为自己是替补队员放松训练。

    在近3个月的训练中,这样的感人事迹还有很多很多,学生们用实际行动践行着国庆游行思政课的精神,也在心中埋下爱国主义教育的种子。

    学校特色

陈经纶中学:思政工作与主题德育相结合

    为了更好地发挥党员的模范作用,陈经纶中学训练大队成立了临时党支部,每天召开党员、教练等不同层面会议,确保三个校区参训师生在训练、午餐、整理内务上,保持一个标准、一个口令、一个集体。

    陈经纶中学党总支书记张静介绍,在5天的集训中,学校临时党支部利用每天一小时的活动时间开展活动,一天一个主题,将爱国教育贯穿始终。

    灯光亮起,老师们手里托着大蛋糕缓缓走进活动区,奶油蛋糕上写着四个红色大字“青春十四”。这是学校主题活动之一——“我与祖国共成长”14岁集体生日的场景。“14岁,意味着责任和担当,我们想通过这种形式告诉孩子们,一旦有祖国召唤,就要勇于承担责任,为国争光,坚持到底。”张静说。

    在几天的训练活动中,除了14岁集体生日外,学校临时党支部还组织开展了“我与祖国共成长”主题演讲,学生发出“为校争光、为国祝福”的誓言,开展“学榜样,增勇气,评标兵”活动,学生以小队制作海报的形式表达心声,树立榜样标杆,同时以“我想对爸爸妈妈说”一封信的形式抒发成长感悟,坚定爱国情怀。集训结束,陈经纶中学参训学生中,无一人因思想情绪、家长意见而退训,确保了训练队伍的稳定与高质量训练成果。

朝阳外国语学校:成立课题组 实现特色育人

    在酷热时段或训练间隙组织进行思想教育、小组讨论、歌唱教学和比赛;将集中训练、体育教师带练与分组训练、组间竞赛、学生带练相结合,丰富训练途径、提高训练效果……朝阳外国语学校将思政课融于日常训练中,取得了良好的成效。

    面对国庆游行这个教育契机,“祖国万岁”方阵第二大队(朝阳外国语学校)执行大队长齐悦,按照学校郝又明书记、林辉校长的要求,成立了“北京市朝阳外国语学校国庆游行方阵任务育人价值的挖掘与研究”课题组,分别从“仪式育人”“训练育人”“成长日志育人”“共同成长小组育人”“挫折育人”和“特色活动育人”等角度开展教育科研活动。课题组积累了丰富的教育素材,今后,学校将充分利用这些鲜活的素材开展教育教学。

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