教育新闻
教学理论
2019-11-07 教学实习实践可以很好地促进学科知识与教学知识的融合,是师范生对教育情境知识理解的重要环节。      师范院校的学科课程应该帮助未来教师明确初等教育知识内容中的高等背景,帮助他们解决“教什么”的基础问题,并通过理论导师与实践导师相结合的方式授课,帮助他们解决“怎么教”的问题。     随着基础教育课程改革...
2019-11-06      山东省东营市广饶县大王镇育才小学近年来新入职的青年教师接近20名,从个人综合素质来说,这些教师都非常优秀。怎么样让这些高素质的年轻人迅速理解教学理念,掌握教学方法,适应新课改的要求?在学校采取的多种措施中,让青年教师举办教学专题讲座的方式,收效较好。     选题要“小”而“实”  &...
2019-11-06      回望20多年的教学之路,或许可以说,公开课及课后的评课活动是我专业成长的最大推手——如同一只点石成金的魔力之手。     一堂丢脸的课     20多年前,我作为一个师范院校的毕业生,被分配到一所偏远的农村初中任教,因为我的“文凭”,同事们都高看我一眼,我...
阅读文化
2019-11-12 “谨丞”读书会与西安交通大学苏州附属中学阅读爱好者进行读书分享交流。 (图片由本文作者提供)      “一本书总有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。翻开一本好书,信手提笔留痕,在感怀的文字间,留下清香墨迹,在触动的段落旁,留下心语点点……”     伴着舒缓的旋律,电台里传来熟悉的男...
2019-11-12      为深入学习“人民教育家”于漪为新中国教育事业发展作出的杰出贡献,学习于漪的教育思想、中学语文教学改革的理念和实践,进一步推进语文新课程的实施,近日,由商务印书馆、上海教师学研究会主办的“于漪教育思想与语文新课程实施”研讨会暨于漪自选集《点亮生命灯火》出版座谈会在北京举行。     于漪在90岁高龄亲自...
2019-11-04      《理想的区域教育》(陕西人民出版社)是一部建立在实践基础上的教育著作,作者党福奎同志在市教育局局长任上,对区域教育发展做了深入的思考和积极的探索。在与作者多次交流中,感到党福奎同志从一位普通教师成长为地市教育部门负责人,始终坚持对理想教育的孜孜追求和不懈探索,是既勤于理论学习思考又基于教育实际大胆创新的教育人,是理想区域教育的追梦人和实践者。 ...
家庭教育
2019-11-12       近日,一篇“南京家长已疯”的网文刷屏,指向南京正在推进的素质教育减负工作。不仅如此,浙江省近日发布了中小学生减负工作实施方案征求意见稿,其中拟规定小学生晚9点、初中生晚10点可经家长确认拒绝完成剩余作业,也引起热议。     “减负”,不是新鲜话题。只是,本为提升学生素质的“减负”,为何在推进中却难...
2019-11-12      近日有媒体报道,北京一些中小学的孩子们享受着丰收的喜悦,他们不再停留在网上“种菜”、纸上读“稻花香里说丰年”。越来越多的学校流行起让学生务农:压花泥、学织布、掰玉米、烤玉米……有学生总结说,“学农一周,受益一生”。     《诗经·伐檀》有言:“不稼不穑,胡取禾三百廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮?彼...
2019-11-07 湖南师范大学附中博才实验中学(学士校区)七年级 吴潇楚 绘      多年来,我们的家庭聚会经常交流各自新创作的艺术作品。来自医学、化学、文学、管理等多个职业的家人保持了对艺术的热爱。这种艺术生活家庭氛围的形成,与父亲长期的美育影响息息相关。父亲从不表白他如何热爱艺术,他像一只永不停歇采集和酿造美的蜜蜂,以他蕴含自然美、艺术美、精神美的“三美”美育观...
学前教育
2019-11-11      “快乐小镇”是我园创设的儿童微社会场景和综合实践教育基地。经过十多年建设,“快乐小镇”已累计创设了27个主题小店(社区服务中心、茶餐厅、小镇银行等)、4条步行街和1条绿道,并设有全套“快乐小镇”导游图。在幼儿园班级每天、同楼层每周、全园每半月开展一次的“快乐小镇”同龄或混龄社会主题活动中,幼儿可自主选择扮演三种身份,即“职业人”(参与工作实践)、...
2019-11-11      每到接送高峰时间,幼儿园门口两侧便道上就会挤满家长,门口紧邻大街的三条机动车道,家长“自觉”停车占去两条。护校队每天执勤,引导车辆有序驶出、驶进,协助社会通行车辆避让家长车辆,偶有家长乱停或出入慢一点,幼儿园门口就处于拥堵或短时交通瘫痪状态。这样的情况是很多园所面临的共同问题。看似有序,但很不安全。车辆停到园门口,一旦幼儿园内部发生状况,车辆难以...
2019-11-11 幼儿发生冲突之前,教师上前调解。 田雯 供图            晨间活动时,轩轩站在队伍最前面,自豪地牵着老师的手。为照顾个子小、行动不协调的冬冬,老师请冬冬站在轩轩前面,但轩轩不让,一把将冬冬推倒在地。老师连忙劝解,可轩轩仍一个劲儿挥舞拳头,嘴里大喊着:“就打他,就打他……”   ...
课程培训
课件下载